История, 9 класс

Темы 9 класса

1. Франция при Наполеоне Бонапарте. Наполеоновские войны

   Частые ошибки: путает консульство и империю; путает год провозглашения империи (1804) с 1812 г..

2. Индустриальное общество XIX в.: либерализм, консерватизм, социализм

   Частые ошибки: путает либерализм и консерватизм; не связывает рост рабочего класса с промышленным переворотом.

3. Объединение Италии и Германии

   Частые ошибки: путает Бисмарка и Гарибальди; не знает, что Германская империя провозглашена в 1871 г..

4. Гражданская война в США

   Частые ошибки: путает, какая сторона — Север или Юг — выступала за сохранение рабства; путает Гражданскую войну и Войну за независимость.

5. Мир в начале XX в.: колониальные империи, Антанта и Тройственный союз

   Частые ошибки: путает состав Антанты и Тройственного союза; считает, что Россия входила в Тройственный союз.

6. Внутренняя политика Александра I

   Частые ошибки: путает проекты Сперанского и Великие реформы Александра II; путает Указ о вольных хлебопашцах с отменой крепостного права.

7. Отечественная война 1812 г.

   Частые ошибки: путает Бородинское сражение и Полтавскую битву; считает, что Наполеон не вступал в Москву.

8. Восстание декабристов

   Частые ошибки: путает восстание декабристов с крестьянскими восстаниями; не знает, что выступление произошло 14 декабря 1825 г..

9. Россия при Николае I. Крымская война

   Частые ошибки: путает Крымскую войну (1853–1856) с присоединением Крыма в 1783 г.; не знает о героической обороне Севастополя.

10. Великие реформы Александра II. Отмена крепостного права

    Частые ошибки: путает год отмены крепостного права (1861) с 1825 или 1905 г.; не понимает, что такое выкупные платежи и временнообязанные крестьяне.

11. Россия при Александре III

    Частые ошибки: путает правителей по датам (Александр II, Александр III, Николай II); путает реформы Александра II и политику Александра III.

12. Россия на рубеже XIX–XX вв.: индустриализация, Русско-японская война

    Частые ошибки: путает реформы С. Ю. Витте и П. А. Столыпина; путает Русско-японскую войну с Крымской.

13. Первая российская революция и Государственная дума. Реформы П. А. Столыпина

    Частые ошибки: путает революции 1905 и 1917 гг.; смешивает причины и поводы революции («Кровавое воскресенье» — повод).

14. Введение в новейшую историю России

    Частые ошибки: путает последовательность событий: революция 1917 г., образование СССР, Великая Отечественная война, распад СССР; путает год окончания Великой Отечественной войны.

Что нужно знать из прошлых классов

Если что-то из этого забылось, темы 9 класса будут даваться тяжело. Проверка знаний найдёт, что именно.

• Французская революция конца XVIII в. — 8 класс
• Начало промышленного переворота в Англии — 8 класс
• Война за независимость британских колоний в Северной Америке. Образование США — 8 класс
• Россия при Павле I — 8 класс

Вопросы

Что изучают по истории в 9 классе?

14 тем: Франция при Наполеоне Бонапарте. Наполеоновские войны; Индустриальное общество XIX в.: либерализм, консерватизм, социализм; Объединение Италии и Германии; Гражданская война в США; Мир в начале XX в.: колониальные империи, Антанта и Тройственный союз; Внутренняя политика Александра I; Отечественная война 1812 г.; Восстание декабристов; Россия при Николае I. Крымская война; Великие реформы Александра II. Отмена крепостного права; Россия при Александре III; Россия на рубеже XIX–XX вв.: индустриализация, Русско-японская война; Первая российская революция и Государственная дума. Реформы П. А. Столыпина; Введение в новейшую историю России.

Что нужно знать из прошлых классов, чтобы понимать история 9 класса?

Французская революция конца XVIII в. (8 класс); Начало промышленного переворота в Англии (8 класс); Война за независимость британских колоний в Северной Америке. Образование США (8 класс); Россия при Павле I (8 класс).

Ребёнок не понимает история в 9 классе. С чего начать?

Чаще всего трудность начинается с темы прошлых лет. Пройдите входную проверку: она найдёт, с какой темы начинаются ошибки, а наставник объяснит её и вернёт ребёнка к текущим задачам.